Une année au... Viêtnam

On a beaucoup rit avec mes eleves aujourd'hui.

L'histoire, c'est que je leur ai prepare une feuille pour expliquer ce qui change quand il y a une voyelle au debut d'un mot (liaison, le qui devient l' etc.). J'ai donc pris quelques temps pour faire une feuille d'explication digne de ce nom et en suis finalement assez fier.

Avec mes eleves niveau moyen, pas besoin de traduire, ils comprennent l'essentiel. Ayant egalement des eleves de niveau debutant (qui comprennent le francais comme je comprends le viet...), je me suis pris a traduire la dite-page en viet. Cette fois, j'ai decide cranement de me debrouiller seul, mes (rares) collegues bilingues ayant bien autre chose a faire que traduire mes points de cours. Donc je m'arme d'une methode de Viet, d'un dictionnaire et de ce que j'ai pu apprendre de cette langue jusqu'a present. Une petite demi-journee apres (pas de commentaire!), ma feuille etait traduite tant bien que mal.

Donc aujourd'hui, cours avec les debutants. Je leur donne la feuille. Ils la lisent et deja un eleve me dit "non, pas Viet". Finalement ma traduction etait assez cahotique (meme si en partie juste) et on a passe 15 minutes a corriger ma belle feuille. Mes erreurs les ont beaucoup fait rire (comme si j'ecrivais "aimer te" au lieu de "t'aimer" ou d'autres choses pires encore mais tres rigolottes).

Je me retrouve maintenant avec ma belle feuille corrigee en rouge (!) par un de mes eleves et le reste (moi y compris) qui a bien ri.

Ce qui me fait plaisir, c'est qu'ils ne se genent plus (un miracle pour des Vietnamiens) pour me dire quand je fais quelque chose de faux et qu'ils me signalent meme quand j'ecris un mot qui a une autre signification (pour "aimons", j'ecris en phonetique Viet "emông" et il se trouve que "mông" signifie "fesse" en Viet, ce qui nous a egalement beaucoup fait rire dans le cours d'avant).

Moralite, on a tous quelque chose a enseigner et a apprendre et des eleves detendus, c'est trop cool.